22-6-13
不用上课的日子，哥妹俩都有一个这样的美丽期待：跟随爸爸出门买早餐。
可是今早朦胧间，妈妈听到以下对话：
爸爸：今天轮到谁去？
果果：我先起来，我去。
阿妹：可是，是我先睁开眼睛的。
哈哈~你猜，结果两个小人儿如何达成协议？
17-6-13
同样是昨晚，哥妹俩在客厅玩钓鱼的游戏。因为实在好奇他们要怎样把“鱼儿”钓上来，而站在旁边看了好一会。
鱼饵明明是一小块磁铁，可是阿妹却铺了一地的贝壳让果果钓。这样不行呀，可是阿妹却老神在在地说：“果果要多多练习。”
不对不对，就算练习也要得法才行。这样根本钓不到“鱼”的！但是两人没理我，继续“钓鱼”的游戏。
我，没眼看。
后来，另一半像发现新大陆似地叫我。
啊，原来两人有独特的“钓鱼”法！我以为阿妹把贝壳铺满地，其实没有。她只是把贝壳分成小组，分别排在一格一格的云石地上，然后叫果果闭上眼睛，举起鱼竿，再向外一伸，这时就看鱼线是不是落在格子内；是的话，格子里的“鱼”就算是全部钓到了。
以后孩子玩游戏，妈妈还是站远一点。
17-6-13
昨天，在客厅帮姐姐调整时，房里突然传来哥妹俩惊恐的喊叫声。我们被逼停下进房查看。啊，原来是小强来访！看见弟妹一脸惊慌，姐姐丢下一句：小强都好怕？然后就很勇敢地去追赶受惊吓而乱窜的小强。一阵人仰马翻后，小强终于被丢进马桶。
好了，小强没了，可是阿妹还是不放心，好不容易等到爸爸做完功课，阿妹马上向爸爸报告：爸爸，刚才小明来哦！
啊哈，是小强还是小明啊？
9-6-13
阿妹不喜欢别人叫她肥猪。那天晚上陪她睡觉时突然想起这事，还想起有时饱着她，会亲昵地唤她肥抱枕呢！于是开始建议不如改叫她小抱枕或软抱枕之类的。然后再问她喜欢妈妈怎么叫她啊，结果非常意外的，她尽然选择要妈妈叫她肥抱枕！是听惯了？还是妈妈有特权？
8-6-13
当还在担心是否自己“出手”太重，当还在犹豫要不要就此打住时，另一边厢正接受惩罚的阿妹已经一副心甘情愿被罚的模样，并没有半点耍赖，哭闹。可见小孩做错事，她自己是知道的。
后记：她不止一次用自己的身体挡住正在行驶的汽车。
4-6-13
就在刚才，阿妹淡淡地跟我说：“我可以做妈妈了！”
什么？我又惊又好笑！
于是马上向她瞥了一眼，发现她正一手轻轻往桌面上扫碎饼屑，另一手轻贴桌子边缘，把扫下的饼干屑接个满手。
啊哈，这下明白了
3-6-13
风尘仆仆回到家，大家都饿坏了。好不容易等到食物送来，果果竟出其不意地“送”了一个煎蛋给妹妹，他的理由是－－妹妹很乖！
24-5-13
哥妹俩喜欢用lego做各式各样的车。今天，竟轮到做灵车！然后“到处”去载“去世了的人”，口里还默默念着佛号~ 原来，他们想念外公了。
22-5-13
最后，我们送了凤梨酥给老师们！
我们很快乐，希望收到凤梨酥的老师们也和我们一样快乐！
22-5-13
是自我要求太高了吗 ？我说不行的 ，女儿却说很好啊 ！
原是想趁女儿在小学最后一年的教师节，让她带妈妈做的蛋糕去谢谢每个教过她和没教过她的老师。
于是这几天开始很用心地研究食谱，以期能给老师最好的 。
结果，今早很是无奈地叫先生跟女儿说：还是去买份礼物吧！
18-5-13
当哥妹俩闹意见时，常会听到以下这样的对话：
“如果我老师给我礼物，我是不会给你看的”
“如果我朋友给我sticker,我也不会给你！”
“如果我有糖果，我一样不会给你！”
“我不会再跟你讲话！”
然后，两人会互不理睬，以示自己的决心！但是啊，根据妈妈的观察，两人的记性一点都不好。甚至可以说糟透了！因为呀，两人很快又会玩在一起了！
18-5-13
很多精力是吗？好，一个两个帮我做家务去！不得有异议！
最近“发明”新招，对付懒散、不合作既爱闹的孩子们。
不管是认真做，还是寓家事为娱乐；
我相信，家里会因此而越来越窗明几净的。
15-5-13
果果说，他教师节要送巧克力给老师。于是早在上个周末，巧克力就已经准备好了。
阿妹要跟哥哥不一样，她选择送玫瑰花给老师们。于是，为父者几天前开始忙着安排订花和拿花事宜。
现在，一切准备妥当。就只等明天的到来。
12-5-13
记得吗？原始时代，有一种结绳记事法。原始人利用大结小结，记录着每天的大小事务。原以为这种老旧的记事法不会再出现，看来，我错了。
刚才要替阿妹的连身裙打个漂亮的蝴蝶结时，竟发现两条绳带个别打了一个结，要解开，还真不容易。于是问她：“为什么你要这样打结啊？”没想到小女娃这样回答我：“我要记录事情啊！”
8-5-13
那天 ，阿妹依偎在我怀里，轻轻地说：“以后如果我做妈妈了，我一定让我的孩子在家里踢球...”
啊哈~ 这女娃是在暗示我吗？
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